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重美育,增修养

2018-2019学年第二学期第8周

作者:   摄影:郁德贤   发布人:陈丽萍   来源:本站原创   发布日期:2019-04-10   点击量:14588   手机模式

演讲者:初一(13)班 姚雪飞

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我是初一(13)班的姚雪飞,今天我演讲的主题是:重美育,增修养。

为什么同样一件东西,有人说它美,有人却说它丑?对于那些一辈子都没走出过大山的人,再美的风光他也熟视无睹?对于那些完全不懂音乐的人,再美的旋律他也充耳不闻?

法国作家罗曼罗兰说:生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。是的,要想在生活中处处发现美,时时感受美,尽情欣赏美,不断创造美,我们必须有发现美的眼睛、聆听美的耳朵和感受美的心灵。

习总书记指出:加强美育工作,很有必要,做好美育工作,要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让青年一代身心都健康成长。

所谓美育,就是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。美育和德育、智育、体育一样,都是素质教育不可或缺的重要内容。

随着时代的发展,一切现代科技都要按照美的方向去发展。所以,没有审美能力,将很难在未来社会中有立足之地。

你知道吗?很多伟大的科学家,都深深地热爱艺术:发现相对论的物理学家爱因斯坦,也是一位优秀的小提琴演奏家;诺贝尔是化学家,也是一位诗人;巴斯德是生物学家,也是一位画家。这样的例子不胜枚举。不止一位科学家指出,是艺术开拓了他们的思维,才使他们做出超越前人的发明创造。

具体到我们的日常生活,一个人是否具有良好的审美能力,也决定着他品味的高低。一次,我们一家跟团去杭州西湖旅游,到了西湖后,两个叔叔的对话引起了我的兴趣。一个抱怨说:我们跑这么远来看西湖,也没看出有什么好,跟湛江湖光岩没啥区别。另一个叔叔则说:西湖之美不仅要看,还要品。要感受她朦胧的美、柔媚的美,更要领略她深厚的文化底蕴和美丽的传说。是啊,西湖是美的,湖光岩也是美的,但如果缺少审美的能力,就没有办法看出它们的区别,感受它们各具特色的美。

重美育,增修养,提品味,促发展。为此,我提出以下几点倡议:

第一,我们要高度重视学校安排的美育课程,认真学习,积极思考,在课堂内外,主动接受老师的艺术启蒙。

第二,利用节假日,尽可能多听有品质的音乐会、多看高档次的美术书法展览,通过不断的耳濡目染,培养和提升自己的审美能力。

第三,多读书,读好书,知识和思想的积累,是提高审美能力的必由之路。

第四,把旅行和学习结合起来,让每一次出行,都成为提升审美修养的学习之旅。

同学们,让我们一起高度重视美育,不断提高自己的审美能力和艺术修养,努力把自己打造成兼具专业知识和艺术修养的优秀人才!

我的演讲结束。谢谢大家!

 

演讲者简介:

姚雪飞,初一(13)班班长,13班优秀学生的代表。她品学兼优、多才多艺,曾获得“湛江市最美智慧好少年"、“广东省优秀少先队员”荣誉称号;在湛江市朗诵比赛和书法比赛中分别荣获一等奖、二等奖;她活泼开朗,热爱读书,入选学校第一期悦读人物;她喜欢写作,军训总结获年级一等奖。她书写美观,曾获年级书法比赛一等奖。


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