首先，黄小琳级长对本次考试情况作了客观全面的数据分析。黄级长用表格直观地展示了各班总分达标情况以及各学科的成绩分析，表扬了取得优秀成绩的班级和学科教师，同时也肯定了全体教师的辛勤付出，鼓励大家向有经验的老师学习，争取缩小班级之间的差距。黄级长十分注重“以德树人”，她认为“树人先树德，育人先育心”。为了实现全面教育，让不同层次的学生皆学有所得，初三年级在开设培优班的同时也开设了进取班，并取得了骄人成绩，进取班194人参加考试，其中154人取得了进步。

接着，各科教师代表及班主任代表发言。语文科陈捷老师紧跟时代，思想先行，“踔厉奋发，笃行不怠”，与学生一起奋发拼搏，一起面向未来；数学科何九林老师谦虚好学，乐于向名师求教，他专注于分层教学的研究，注重提高学生的学科素养，精细求进；英语科黄小丽老师注重课堂效率和质量，她坚信“无需豪言壮语，默默行动会诠释一切”，用心的教育才是好的教育；政治科梁彩华老师善于培养得力的班干部，重基础、讲方法，注重学习习惯的养成，教学成绩突出；历史科朱晓杏老师善于调动学生学习的自主性，她精细备课，力求高效，她相信“星光不负赶路人，江河眷顾奋楫者”；体育科李冠明老师备考经验丰富，她客观分析了三次体育大考成绩和当下形势，不惧面临的困难，为我年级的体育中考全面部署，相信在她的带领下，今年的体育中考定能旗开得胜。

班主任代表林菁菁老师推行“爱的教育”，用赞扬和鼓励激发学生的学习热情和进取心，她认为陪伴是最有效的管理；陈小漫老师则从“爱”“严”“细”“巧”“学”五字入手，关爱学生、严格要求、细致入微、巧用智慧、坚持学习，“五字教育法”是她管理班级的秘籍；王佳瑜老师认为管理班级应当“勤”字当头，注重日常管理和反馈，注重考前的鼓励和考后的表彰，认真做好每一件事是她的教育风格。

最后，洪小湖副校长总结会议并发表重要讲话。洪校长首先肯定了初三年级的努力成果，对年级不轻意放弃学困生的做法予以充分表扬。接着他向全体老师分享了最新的教育变革和教育理念，要求全体教师在“双减”教育背景下，提升教育教学质量和服务水平，作业布置科学合理，满足学生需要。同时与老师们共享了“以德为先，全面发展，面向人人，终身学习，因材施教，知行合一，融合发展，共建共享”推进教育现代化的八大基本理念，提倡让教育回归本源，帮助学生发现自我，形成独立人格，实现个性化发展、多元化发展。

三学年风雨兼程，九万里风鹏正举。初三年级全体教师将继续发扬精诚合作、团结共进的精神，踔厉奋发，笃行不怠，赓续前行,奋楫争先，朝着2022年中考大目标奋勇前进，争创佳绩！

插图1 黄小琳级长分析第三次大考成绩.jpg