湛江一中培才学校六年级科学特色课堂——探索微小世界

课堂是实施素质教育，落实“双减”政策的主阵地，是塑造学生精彩人生的战场，更是“减负、提质、增效”的关键。为积极响应“双减”政策，优化课堂质量，培养学生自主探索、自主设计的能力，激发学生学习的兴趣。

我校小学部科学科组结合教材“微小世界”单元，举行了一次以“探索微小世界”为主题的手抄报活动，旨在优化课堂学习过程，激发学生的好奇心与求知欲，让学生能自主创新思考，成为“双减”活动的真正受益者。

六年级《微小世界》单元，主要涉及放大镜下的昆虫世界、种类多样的晶体及显微镜下的生命世界三个方面的内容，主要经历从肉眼到放大镜再到显微镜的探索过程活动。活动开始后，孩子们积极参与，乐在其中，利用课外时间搜集相关资料，对自己感兴趣的领域进行认真地整理。经过两个礼拜的设计，孩子们纷纷上交自己的作品。本次活动共收集学生作品143幅，经过科学老师的评选，最终挑选出29幅内容丰富多彩、设计新颖独特、页面整洁及主题鲜明的作品，现将作品展示如下：

本次活动以“人人参与”为原则，让孩子们在学习科学知识的同时，开阔视野，提高搜集、查阅和整理资料的能力，有效促进了孩子们自主学习的兴趣。通过对本单元的探索与学习，孩子们对“微小世界”有了深层次的认识，看到了另一个奇妙的世界。