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我校教师积极响应“百千万人才培养工程”省级培养学员走进乡村教育暨“云送教”活动

作者:王德军、罗少华 审稿:陈少华   摄影:佚名   发布人:陈昕波   来源:本站原创   发布日期:2022-06-11   点击量:3582   手机模式

为了实现教学资源共享,促进乡村教育的发展,也为了发挥广东省“百千万人才培养工程”省级学员的榜样示范作用,提升教育薄弱地区教师队伍的整体素质,2022年5月18-5月25日,省百学员送教到乡村活动在粤东、粤西、粤北地区举行。我校教学处陈少华副主任(百千万初中文科名教师培养对象)、德育处王德军副主任(百千万初中名班主任培养对象)积极响应号召,分别参与了云送教活动。

图片一 :陈少华老师参与云送教的主题为《中考短文填空复习课》.png

陈少华老师参与云送教的主题为《中考短文填空复习课》

图片二:王德军老师云送教的主题为《赢在中考,你也可以》.jpg

王德军老师云送教的主题为《赢在中考,你也可以》

“百千万人才培养工程”以打造我省中小学高层次人才队伍为目标,培养数以千计师德师风高尚、教育理念先进和理论知识扎实、教育教学能力强和管理水平高,具有国际视野、创新精神、较大社会影响力和知名度的教育家型教师、校长和班主任。走进乡村教育活动是培养学员运用培养成果、巩固专业能力的重要实践环节。各地高度重视,充分沟通,努力将送教活动做实做优,并充分发挥“云送教”的辐射作用,惠及更多有需要的一线教师,以教育信息化推动教育高质量发展,以教育信息化引领教育现代化。

5月19日上午,陈少华副主任为茂名市滨海新区的龙山中学、庄山中学、电城中学等多个中学送教,送课课型为初三短文填空复习课,以观课说课的形式进行。本节复习课从初中英语短文填空复习课教学思路入手,基于语篇层面的复习理念出发,结合该中考题型的命制原则,着重强调培养学生的四项答题技巧:一是培养语篇意识;二是关注词性;三是掌握固定搭配;四是根据上下文推理。虽然是线上观摩课堂教学,但精彩的课堂、配以陈主任清晰的同步讲解,使线下听课的老师们享受了一场视觉和听觉的盛宴,巧妙的教学设计得到听课老师的一致好评。

图片三 陈少华老师边播放课堂实录,边同步讲解.jpg

陈少华老师边播放课堂实录,边同步讲解

图四:陈少华老师云送教的听课现场.jpg

陈少华老师云送教的听课现场

图五:陈少华老师巧妙的课堂设计吸引着听课老师的注意力.jpg

陈少华老师巧妙的课堂设计吸引着听课老师的注意力

5月25日下午,王德军副主任也通过云端送教到茂名市滨海新区电城中学。王主任做了《赢在中考,你也可以》的专题讲座。他围绕当前历史教学的困境(传统教学低效)——突破(教育思维转变)——思考(成人达己的策略)三个方面开展讲座,他深入分析当前农村初中历史的教学现状,剖析学生和老师面临的困境,主张用历史故事点燃学生兴趣,激发学生的学习动力;用结构化和流程化思维去提高初中历史教学的效率,让老师在教学中有章可循,让学生学习有法。王主任阐释了阅读、反思、写作和研究成长路径,并结合自己在历史教学实践中如何指导学生进行“身边历史的收集和续写”、如何进行“历史后进生转化的实践策略”等方面的研究,用自己的切身经历和思考与滨海新区的同行深入交流,取得了良好的效果。

图六 王德军老师云送教的讲座现场.jpg

王德军老师云送教的讲座现场

图七 老师们专心聆听王德军老师的讲座.jpg

老师们专心聆听王德军老师的讲座

本次送教活动充分展示了我校优秀青年教师的风采,发挥了我校示范引领和辐射带动作用。分享是最好的学习,反思有利于成长。省百学员送教到基层,在提升薄弱地区教师的教育教学水平的同时,也极大的提升了送教老师的专业素养,给送教地区带来党和政府对教育的关怀,为广东教育的均衡发展作出了有益探索。


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