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新学期,一定要尽早告诉孩子,和朋友相处的6个原则

作者:钱志亮   摄影:   发布人:陈媛   来源:转载其他   发布日期:2023-09-07   点击量:942   手机模式
时常有家长咨询孩子和同学之间交往的问题:
“孩子今年上一年级,到了新环境,担心孩子交不到朋友、不合群”;
“孩子有些内向,老师反映他在班上没什么朋友,不知道该怎么引导孩子”;
“孩子玩得好的那个同学成绩很差,平时爱调皮捣蛋,想劝孩子别和他玩”
随着孩子的成长,父母的影响力逐渐削弱,尤其是进入青春期之后,同学、朋友对孩子的影响日益显著。
人际交往能力强的孩子,往往能收获良好的友谊,促进身心健康发展,他们对学校、集体的归属感也会增强,有益于学习。

人际交往能力也是需要学习的,想要孩子收获健康、高质量的人际关系,下面这6条人际交往原则家长可以尽早教给孩子:

01

有礼貌

相互尊重、礼貌相待,是人际交往中的基本准则。

在幼儿园和小学低年级的班级里,总会有一些孩子,不懂礼貌、不会表达,比如:言行举止粗鲁,爱取笑别人,动不动朝别人吼叫,甚至动手打人。

在孩子即将要进入幼儿园之前,家长就应该教他基本的礼貌用语和注意事项,让他们学会尊重他人。

见面问声好,道别说“再见”,常把“谢谢”挂嘴边;

请别人帮忙时,要说“请”“麻烦你了”;

给别人添麻烦,不小心碰到别人,及时道歉:“不好意思”“对不起”;

不揭别人短,不对别人的外表评头论足;

别人说话时,不要打断,耐心等别人说完再说;

未经允许,不要随便碰别人的东西。

 02

遵守规则,不以自己为中心

有些孩子习惯了在家里什么都是以自己为先、想怎么样就能怎么样,到了同伴交往中,如果不懂得调整,就很容易碰壁。

没有人会喜欢跟任性、霸道、只顾自己的人玩耍。遵守规则,懂得为他人考虑的人,才会收获更多的喜爱。

家长平时不要一味纵容孩子,早点把这些规则教给孩子:

先来后到,不插队,输了不耍赖;

玩乐设施有限时,要和别人轮流玩,不能只顾自己;

做决定时,要考虑其他人的建议和意见,观点不一致时,要互相商量;

想和别人一起玩时,有礼貌地提出要求:“我们一起玩儿好吗?”“咱俩交换玩具行吗?”

从小教孩子遵守规则,考虑别人的感受,将来步入社会,他才会遵守社会中的各项规则,适应能力更强,人际交往更顺畅。

03

敢于拒绝

人际交往中,有些孩子从来不敢拒绝别人,怕别人不喜欢自己、不和自己玩了,即便不愿意,也会勉强自己去做。

不懂拒绝,不利于孩子收获健康、友好的人际关系,甚至会影响到自身的成长,学会礼貌、得体地拒绝别人,是人际交往中必不可少的一项技能。

家长要让孩子明白:

人际交往中大家想法不同、兴趣不一致,是十分正常的

我们考虑别人感受的前提,是尊重自己的内心意愿

拒绝某个人的提议,不等于否定、排斥这个人,真诚地说“不”,不需要有负担;

对于自己不愿意做的、认为不合理、不正确的要求,可以有礼貌、委婉地拒绝别人,并给出理由。

同样的道理,懂得拒绝别人,也要能坦然接受别人拒绝自己,不用过于伤心、沮丧。

真正经得起考验的关系,一定是能互相理解,不会强人所难。


04

要有界限感

家长应当把这条重要原则教给孩子,主要有这几点:

关系再好,也要注意自己言行的分寸,尊重对方的隐私,不能口无遮拦,用对方的物品前先征得同意;

自己的情绪和事情,最好自己负责,不要对朋友的帮助和关心期待过高,甚至道德绑架;

原则性问题之外,不要求朋友一定要跟自己的想法一样,每个人都可以有自己的立场和判断;

可以给建议,但不干涉朋友的决定,每个人都有独立做决定的权利和自由。

保持一个恰如其分的界限,尊重对方的独立人格,各自都有相对自由的空间,才能让双方都成为更好的自己,关系也会更加稳固、紧密。


05

不试图用“讨好换取友谊

生活中,不管是孩子还是成人,都不乏有用“讨好”换取友谊的。

怕别人不高兴、怕自己不合群、怕真实的自己不被接纳,于是经常勉强自己,说一些言不由衷的话,做一些违背意愿的事,事事迎合别人。

然而,无数事实证明,越是讨好,越是不会被珍惜,甚至被嫌弃、嘲弄,无法赢得真正的友谊。

好的人际关系,源于相互吸引,而不是费力讨好。

无论在哪种关系中,坚持做自己都很重要,展示真实的自我,彼此交流、碰撞,才能构建出真正有益、紧密的关系。

家长需要把这一点告诉孩子:

不要委屈自己,一味地迎合、满足别人,敢于表达自己的想法和意见,展示真实的自己;与其讨好别人,不如经营好自己。

只要自己努力向上,走自己想走的路,就会在适当的时机,碰到志同道合的朋友。

 06

远离总是打击、否定你的人

现实中,总有一些人,时常以开玩笑的名义,揭朋友的短、戳朋友的伤疤,言语里多是嘲笑、讽刺、打击。

当朋友表现出生气、难过,他们又会不以为然地说自己是无心的,关系好不就是可以肆无忌惮吗?

然而,没有人可以一直处在打击和嘲笑中不受影响,即便是真的玩笑,长此以往,也不利于关系的持续良好发展。

真正好的朋友之间,一定是相互欣赏、鼓励、增强对方自信心、给予正能量的,这样的关系,才能彼此滋养。

家长应当告诉孩子:如果那个人的言行总是会令你怀疑自己、否定自己、自信心下降、悲观沮丧,这样的朋友最好远离。

除了把以上6个原则教给孩子,家长还需要在日常与孩子的相处中,一起践行这些原则,这会帮助他更好地理解和吸收,提高人际交往能力。



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作者 | 钱志亮,北京师范大学教育学部教授。专注于特殊教育、家庭教育、幼儿教育领域。著有《入学早知道》《科学的早期教育》《急用先学的140个汉字》等。

责任编辑 | 杜润楠



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