品数学文化 赏数学之美

——湛江市寸金培才学校初中部手抄报设计大赛报

为落实“双减”政策，丰富校园文化，推进数学教学改革与实践，探索激发学生兴趣的有效途径，丰富作业设计与布置内容，营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，提升学生数学素养，我校初中部八年级数学科组开展了以“了解数学史，品数学文化”为主题的手抄报比赛活动。

八年级的全体同学积极参与，广泛查阅资料，精心设计版面，用自己的智慧和巧手创作出了一幅幅内容丰富，形式多样的“数学小史”手抄报。在同学们提交的2000多份手抄报作品中，有的手抄报展示的内容是数字的发展与形成过程，有的描绘了算数、几何、代数的起源与发展，有的追溯了解析几何的产生背景，有的介绍了数学界的三大危机……，从中国的数学家赵爽，李善兰，华罗庚，到享誉世界的数学家欧几里得、毕达哥拉斯、高斯……，从《九章算数》到《几何原本》，同学们不仅理解理性的数学文化价值，还体会了数学真理的严谨性，准确性，欣赏数学的智慧之美，形成科学的价值观。

手抄报特等奖作品

手抄报一等奖作品

秉着公开公平公正的评选精神，数学科组评委团老师们经过层层刷选最终评选出以3班叶树森为代表的69幅优秀作品，并分别予以特等奖20名，一等奖20名，二等奖29名的奖状奖励。

手抄报特等奖名单

手抄报一等奖名单

手抄报二等奖名单

获奖奖状

了解数学文化有助于帮助同学们感受数学家严谨治学、锲而不舍的探索精神，有助于培养同学们的兴趣，开阔视野，更深刻体会数学对人类文明发展的作用。数学文化，沟通着世界的心灵，我们用数学来交流，用数学来体会，更在数学的美妙花园中翱翔，感受它所带来的心灵冲击。我校通过开展丰富多彩的数学活动，搭建各种各样的平台，营造浓厚的数学文化氛围，引导学生用数学的眼光看世界，用数学的头脑解决身边的问题，在活动中感受数学与生活的自然融合，体验数学的魅力，感悟数学之美，提升思维，享受快乐。

公示海报

同时，活动的开展也旨在引导老师深入进行作业设计的研究，提高作业的多样性、趣味性，让学生充分感受到了数学的魅力，给学生营造学数学、爱数学、用数学的浓厚数学文化氛围，拓展学生数学知识面，提升学生的数学素养，开阔学生的数学视野，激发学生学好数学的积极性。 

这次活动所绽放出的思维火花，所展露出的数学之美，足以证明我们的学生有着无限的数学潜能。今后我们将在特色作业设计上下功夫，给学生创设更多的展示自己机会，组织更加灵活多样的活动，让学生真正感受到学习数学的乐趣。