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粤浙名师引领品位 互学互鉴行稳致远

作者:廖欣 审稿:赵青秀   摄影:佚名   发布人:陈昕波   来源:本站原创   发布日期:2023-11-22   点击量:1102   手机模式

为发挥优质课堂的示范、引领作用,促进语文教师专业化成长,粤浙初中文科名教师品质课堂展示活动(语文专场)于11月18日上午在我校隆重举行。

本场活动由岭南师范学院主办,湛江市寸金培才学校、中国教师研修网和教研网协办,采用现场展示和线上直播的方式进行,由广东省东莞市初中语文教研员刘巍老师主持,邀请了粤浙两地语文名教师及高校学科教学论专家,展示和研讨初中语文品质课堂的建设。

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粤浙两地语文名教师及专家合影

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刘巍老师主持活动

活动环节一:语文名师课例展示

浙江省特级教师刘飞耀老师和广东实验中学语文高级教师陈铿老师呈现了两节精彩的课例展示。刘飞耀老师在《范进中举》课前导入环节,播放了其学校金牌社团学生自编自导的介绍视频,体现了其学生为心中梦想而努力奋斗的执著精神,引导现场学生迁移思考,如何实现“高中”梦。刘老师从小说三要素之一人物形象入手,引导学生通过填表格的形式,快速有效抓住文本的重要信息。课堂上师生共读,读出激情,读出新意,读出细节,探究作者用词深意。刘老师点评语言亲切有爱,表情语调极富感染力,循循善诱,引导学生层层推进,步步深入,挖掘小说人物立体丰富多维的形象特点。课堂高效精彩,酣畅淋漓,思路大开,学生和现场观摩的老师都深受启发。

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刘飞耀老师课例展示

陈铿老师则带来了一节“天马行空”的活动课堂——《发挥联想与想象》,陈老师以《天上的街市》为切入口,讲透联想和想象的概念区别,引导学生联系自身已有的情感体验,结合特定画面,积极思考、大胆想象,读写结合,小组合作,白板展示,借助量表,互评成果,学生的语言表达能力和书面表达能力都得到了切实的锻炼和提高,课堂效果是现场生成的,师生配合默契,语文味十足。

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陈铿老师课例展示

活动环节二:专家评课议课

展示课结束后,由南京信息工程大学教师教育学院汲安庆教授对两节课进行总结点评。汲教授指出,两位老师的情境任务设计和教学内容高度契合,都紧紧围绕文本与学生展开,学生的思维不停运转,课堂饱满且充实,扎实又深刻,真正实现了感性与理性、科学与审美的有机结合。

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汲安庆教授总结点评

同时,汲教授对刘飞耀老师的谈话式上课风赞不绝口。汲教授与现场观摩的老师们一起探讨了人物形象分析的知识模型和人物形象的多维度,包括变化性、丰富性、时代性、文化性、哲理性和多面性。对于陈铿老师教学评议结合的亮点,汲教授也高度认可,并阐述了自己的课堂观:语文课堂不仅追求知识的建构,还要有情调与情趣。知识层面包括联想和想象的合规合情合理,文本解读包括言语内容和言语形式。更高层次的言语智慧和言语人格需要一颗追求卓越的心。而前面两位语文名师课例展示,正好做到了这一点。

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现场观摩的老师听得如痴如醉

本场活动为粤浙两地语文教师搭建了良好的沟通平台,也为两省语文基础教育提供了交流融通的机会。追求有品位的教学、创设高质量的课堂是语文教师永远的事业。本场活动意义非凡,现场观摩的老师纷纷表示,自己受益匪浅,会把听课所得在今后的教育教学中融会贯通,知行合一。感谢粤浙名师引领品位,互学互鉴行稳致远!


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