以课堂教学新形式助力教育均衡发展

——我校师生受邀参加2024“互联网环境下城乡教育一体化”初中数学名师课堂活动

为了贯彻湛江市教育局《关于强化挂点联系助力“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动有关工作的通知》和《关于开展湛江市中小学“互联网环境下城乡教育一体化”初中数学名师课堂活动的通知》的文件要求，推动我市中小学教育的高质量发展，落实城乡教育优质资源的均衡，提高教育教学质量，2024年4月15日，湛江市教育局教学研究室依托一体化平台开展主题为“落实新课标，提高七年级数学课堂教学质量”的初中数学名师课堂活动。全市初中数学教研员、初中数学教师以线下观摩研讨、线上学习、观看回放等方式参与本次教研活动。

本次活动由初中数学教研员黄晨芬老师组织策划，特邀岭南师范学院数学与统计学院齐春燕博士作为点评专家，由我校李雪迎主任主持。我校在主讲端进行课例直播展示，徐闻县曲界中学、徐闻县曲界镇第二中学和徐闻县角尾中学在助讲端同步学习。为了更准确了解助讲端的教学落实情况、倾听一线老师的意见反馈，教研员黄晨芬老师亲自带队到徐闻指导本次活动的开展工作。

主讲端现场

初中数学教研员黄晨芬老师带队到徐闻助讲端学校指导

首先，由我校的骨干教师张冉冉老师直播展示课例——七年级数学《8.2.1代入法解二元一次方程组》。张老师从贴近生活的“球赛积分”问题引入，激发同学们学习新知识以解决问题的兴趣；以学生为主体，启发式的提问让主讲端和助讲端的同学都能积极参与到课堂中来，充分展示了培才名师的风采。在主讲端上课的初一（11）班的学生思维敏捷、表达清晰、主动思考，凭借优良的精神面貌和学习素养给听课老师们留下深刻印象。

四所学校的学生同上一节课

助讲端现场

初一（11）班学生思维敏捷、表达清晰

助讲端学生参与课堂互动

在研讨交流环节，角尾中学、曲界中学、曲界二中的代表老师和徐闻县教师发展中心的戴志强主任纷纷对张老师的课例给予了高度评价。评课老师表示张老师的教学设计思路清晰，重难点突出，各环节紧凑过渡自然，教学过程循序渐进，整节课评价方式多元有效，在落实学生对基础知识、技能的掌握的同时能较好地发展学生的数学思维能力。

助讲端老师线上评课

在专题讲座环节，我校李雪迎主任围绕课标、教材、教师在课堂教学中的不同作用，做了题为《立足教材，突出学科本质，发展学生核心素养》的专题讲座。她提出了自己的三个思考：“当学生遗忘了知识本身，还留下什么？教学目标能否顺利达成？我是个会提问的老师吗？”引发了线上、线下所有老师的深思，给老师们的教学提供了新的思路。

李雪迎主任专题讲座

李雪迎主任的分享引发思考

在专家点评环节，齐春燕博士从理论的高位启迪一线教师，强调初中数学情境教学的重要性，并对如何选择适合学生学情的情境、如何用语言准确表达情境等方面作出了专业的建议。

齐春燕博士在助讲端点评课例

在活动的最后，黄晨芬老师对这次活动进行总结，肯定了台前讲课、助讲老师们、幕后提供教学指导的领导老师和提供线上技术支持的工作人员们的辛勤付出，提出这是作为今年“一体化课堂”的第一节课，为接下来的城乡教育一体化活动作出了优秀的示范。

黄晨芬老师对活动提出肯定

本次活动当天线上参加人数累计约 1500 人次。为了本次课例展示活动的顺利进行，上课教师前后反复磨课、多次修改教学设计，数学科组在备课指导过程中充分发挥了团队的力量，培才人用对教育的认真、严谨、执着的态度为促进我市教育均衡发展发挥一丝光与热。参与活动的过程也正是我校教师成长、学习的过程，在新的教学形式下，我校教师势必要敢为人先，及时更新理念，贯彻落实教学新主张要求。

线上交流

黄晨芬老师、科组老师为张老师多次磨课