课堂大变身，神秘好“教师”

教育，是一场以爱相约的邂逅

家长，予一段共话成长的守候

培才描绘了“博育”的轮廓

力求将课表的“围墙”打破

从丰富中寻找未来的“火”

将大千社会的好景声色

游刃有余的职业气魄

邀作一课，进堂上座

谱写一曲家校“共育”的合奏之歌

“教之有道，则人才济济；风俗丕丕，而国以强。”教育是国之大计，民生之本，只有家庭、学校、社会三方合力，共促教育发展时，教育方能以蓬勃发展之劲。

一年级

为进一步推进“双减”落地，加强家校共育，开阔学生视野，丰富学生的学习生活，我校小学部开展“家长进课堂”活动。活动将充分利用家长教育资源，邀请各行各业的家长，根据自身的专业和特长，走进学校，走上讲台给孩子们上课。以多种形式获得更多的课外知识，拓宽视野，别样的家长进课堂缤纷呈现，同样的教育情怀携手未来。

二年级

家长进课堂，家长也有了当一把“教师”的体验。家长讲授的方法、特别的思索、精彩的活动、循循的诱导，让孩子们意犹未尽；孩子天性的释放、童真的想法、好奇的眼神、快乐的分享，让家长乐在其中。

三年级

家长来自不同的行业和领域，他们不同的课堂是学校教育资源的有益补充。通过家长的分享，学生可以了解到更多行业的特性，增强对社会的认知。同时，家长的参与也能够促进课程的多样性和个性化发展，满足学生更多个性化学习的需求和兴趣点。家长作为孩子成长过程中的重要角色，深入带入教育体验，形成教育合力，共同为学生的成长和发展创造更好的条件。

四年级

大学教授，讲解人工智能的助力

石油职员，探讨煤炭能源的来历

化学教师，演示化学实验的魅力

护士医师，指导医学常识的应急

法院律师，注重法律知识的普及

牙齿医生，展示闪亮洁白的笑意

瑜伽老师，享受身体放松的呼吸

中学教师，认识醒狮独特的非遗

钢琴老师，读懂音符旋律的低语

保险职员，学会安全保护的技艺

五年级

时代如百尺竿头，总在悄然地更进一步。我们的教育，来源自于课本，却从未局限于课本。培才小学部开放办学，课程力求打破课表“围墙”的界限，集合更大的教育资源与课程平台，从丰富中寻找未来的“火种”，让“火种”从不同的角度看世界，无声无息中点燃了小小科学家、小小农业家、小小企业家、小小……

六年级

培才小学部“家长博育大讲堂”活动，恰为孩子提供了“前沿”教育的学习平台，让孩子了解“窗内事”的同时，也能了解“窗外事”的美妙。成长是最美好的愿景，无论是“有心栽花”，还是“无心插柳”，“家长博育大课堂”都将洒下精彩独特的飘絮，纷飞于孩童好奇求知的心间。细水长流的教育，从来都是无声而有力。   

让我们看看家长们和孩子们都有什么样的感想

家长感言篇

学生感言篇