缤纷五月筑梦想，绚烂青养绘华章。为进一步丰富我校的校园科技、艺术文化氛围，弘扬积极向上的校园精神，全面展示我校学子的风采，我校高中部于5月9日至5月10日隆重举行第十六届“红五月”校园科技文化社团艺术节活动。
为激发学生探索精神，融合数学思维与科技创新，我校高中部数学科组于5月10日上午开展了精彩“红五月”的数学系列活动。活动通过趣味竞赛、互动体验、模型展示等形式，让全校师生沉浸式感受数理之美与科技之妙。
活动一：空间立体几何模型制作比赛
赛前，高一数学备课组的老师们认真制定评比方案，将把空间立体几何模型赛打造成培才学校高中部的传统赛事，让每一届学生都能在动手实践中触摸数学温度，让追求精准的 “几何精神” 融入校园文化血脉。
随着大赛的正式启动，同学们纷纷投入到紧张而有趣的模型制作中。他们以硬纸片、纸盒、拼插积木、乐高零件、太空泥、钢管等为材料，宛如一群技艺精湛的工匠，开启了一场奇妙的创作之旅。
废弃纸板在剪刀下变成棱角分明的坦克装甲，一次性筷子搭起 “小蛮腰” 的钢结构韵律，吸管与竹签编织的 “太阳” 模型，让三角函数在光影交错中起舞。数学的智慧，从不会被材料限制！
可压动的 “小蛮腰” 模型随压力变换形态，就能看见几何体的 “骨骼结构”。当学生亲手转动可拆卸装置，课本上的 “空间几何体” 突然有了呼吸，原来立体几何，从来不是纸上谈兵！
旋转三角形与四边形交织成神秘几何体，四面体与球体的切割面藏着黄金比例，每一道切口都是对空间的提问。当二维图纸跃入三维世界，数学思维正在突破次元壁！
活动二：巴什博弈
巴什博弈是一个双人博弈游戏：有一堆总数为n的物品，2名玩家轮流从中拿取物品。每次至少拿1件，至多拿m件，不能不拿，最终将物品拿完者获胜。这个博弈看似简单，但是却蕴含着简单而又复杂的数学原理，对培养学生的口算心算能力、推理能力、数学战略思维大有裨益。赛现场，同学们专注思考，紧张有序，沉着冷静，伴随着每一颗棋子的拨动，进行一次次认真的思考与探究，观众们的心情随选手们们的比赛情况此起彼伏，现场高潮迭起。
活动三：24点计算王
24点计算王，要求玩家使用四张数字牌，通过允许使用括号进行加减乘除的组合，使得结果等于24。24点计算王的挑战性、教育意义、社会互动性以及多样化玩法，这些特点使得它们成为培才学子最喜爱的益智游戏活动之一。赛场上，选手们全神贯注，思维的火花频频迸发，在争分夺秒间，数字、符号变得妙趣横生。
本次“红五月”的数学系列活动以“玩数学、用数学、爱数学”为核心，为我校学生搭建了突破教材的实践舞台。通过灵活运用运算规则，学生不仅锤炼了逻辑推理与创新思维，更在团队协作中学会倾听、整合与包容，让数学从“冰冷的公式”变为“沸腾的智慧”。
本次活动得到学校领导的大力支持，在高中部数学科组全体成员的团结协作与共同努力下取得圆满成功。
