演讲者：黄秋艳
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
六月的风掠过操场，带着初夏的微热，也吹来了我们共同奋斗的气息。初二的同学刚完成生物实验的“小试身手”，初三的同学们也已跨过了体育中考和理化实验操作的“试炼场”——恭喜你们顺利通关！但此刻，我们培才人的脚步没有停歇，全校师生都站在了期末冲刺的跑道上。今天，我想和大家聊聊，无论初一、初二还是初三，在奔向各自目标时，我们共同需要的那份“拾阶而上”的力量。
第一步：看清脚下的台阶，让计划成为你的登山杖。
初一的同学，期末考试是你们初中生涯的第一座小山丘；初二的同学们，生物地理中考是你们必须翻越的重要隘口；初三的战友们，中考则是我们蓄力三年冲刺的顶峰。目标不同，但起点相同——清晰的计划就是那条最稳的登山路径。请拿出你的“登山攻略”：未来21天，每天要“征服”哪些知识点？每周要“突破”哪些薄弱环节？把大目标拆解成触手可及的小台阶。我们要捡起零碎时间，别让时间在茫然中溜走，当你把计划刻进行动，每一步都算数。
第二步：系紧你的知识行囊，让基础成为最可靠的装备。
攀登途中，最怕行囊松散。无论你在哪个年级，此刻最聪明的策略就是：回归原点，稳固根基。初一的同学，别再被难题吓退，翻开课本，从最基础的概念、公式、词汇开始，像整理行囊一样梳理脉络；初二的同学们，刚考完实验更要静下心来，生物课本里的结构图、地理书上的季风洋流，就是你此刻最该装进行囊的“干粮”；初三的战士们，经历过大考更需清醒——中考的基石，永远是那些看似简单却至关重要的定义、方程式和定理。当你把行囊里的“装备”码放整齐，面对任何陡坡都能从容不迫。
第三步：与同伴握紧绳索，让团队成为登顶的加速器。
备考路上，我们从不孤独。我们培才最美的风景，是教室里三五成群讨论题目的身影，是走廊上追着老师问个明白的执着，是同桌间互相抽背知识点的认真。初一的小组合作，是你们彼此扶持的起点；初二的地理搭档互相考问地图，是效率翻倍的秘诀；初三的战友们分享一道压轴题的三种解法，胜过独自苦思一小时。别把自己困在“孤勇者”的剧本里，当你主动伸出手，拉你的、推你的、与你并肩同行的人，都在身边。在我们培才“厚德博学”的土壤里，生长着最温暖的互助力量。
同学们，教学楼的倒计时数字在跳动，那不是催促的鼓点，而是奋进的节拍。我们脚下踩着的，是寸金培才这片育人的沃土；我们头顶飘扬的，是无数奋斗者曾仰望的旗帜。无论你正攀登山丘、隘口还是高峰，那份专注的眼神、紧握的笔杆、互助的情谊，就是我们共同书写的“培才攀登精神”。
别问顶峰还有多远，只需低头看看，今天的台阶，你是否已踩得坚实？当你步履坚定，心向光芒，终会与更好的自己，在各自的峰顶相见！
寸金培才，步履坚实，拾阶而上！
我的讲话完毕，谢谢大家！
演讲者简介：
黄秋艳，中学化学一级教师，曾获省中小学实验教学技能大赛二等奖；今年4月份获第五届市青赛一等奖第一名，将代表湛江市参加省青赛。她的教育理念是：始终坚持“教育不是灌输，而是点燃火焰”。真正的教育是灵魂与灵魂的对话，是生命对生命的触动。掌声有请！
