家乡，不仅是成长的故土，更是一部生动而厚重的“地方之书”。为引导学生深入感知脚下土地的温度与深度，今年国庆期间，我校初二地理科组精心策划并组织了一场别开生面的跨学科主题学习活动——“地名里的家乡”。活动融合了地理、历史、语文等多个学科视角，引导同学们在真实的生活情境中，重新发现与解读家乡的独特魅力。
活动中，同学们围绕家乡的山川河流、历史变迁、产业发展与民俗文化等内容展开探究。从追溯一个地名的由来，到梳理其背后的演变脉络；从挖掘一段尘封的地方记忆，到亲手为家乡设计富有创意的文创产品。在这一过程中，家乡的地理特征、历史沿革与文化底蕴自然地融为一体，课程内容与学生的学习体验交相辉映，形成有机统一的学习整体。同学们在亲身体验中点燃求知热情，在真实情境中整合知识，实现了从“被动接受”到“主动建构”的跨越。
活动成果丰硕，同学们的设计作品视角独特、构思新颖，色彩运用丰富和谐，表达叙述清晰流畅。他们不仅展现了出色的综合素养与个性特长，更在实践探索中深化了对家乡的认同与热爱，厚植了家国情怀。
“地名里的家乡”，不仅是一次学科融合的探索，更是一场情感与文化的寻根之旅。我们欣喜地看到，在这样的学习过程中，知识在乡土中生根，情怀在探究中滋长。未来，我校将继续推进此类贴近生活、融通学科的主题活动，助力学生成长为有根、有魂、有创造力的新时代少年。
以下是部分学生优秀作品展示：
获奖学生名单如下：
