为提升教师专业命题能力，推动“教—学—评”一体化理念在教学实践中的深度融合，促进学科教学质量稳步提升，我校初中道德与法治科组于2026年2月27日下午在毓秀楼211教室开展以《分享“赛”经验，共研“题”中智》为主题的命题经验交流会。
本次交流会开篇，初一备课组长邵红梅老师代表团队分享了参加湛江市命题比赛的经验与感悟。她的分享围绕“如何打造一套高质量的原创试题”展开，条理清晰地拆解了命题全流程中的关键步骤：明确命题目标、组建命题团队、研制多维细目表、搜集优质素材、命制与反复打磨试题。其中， 邵红梅老师重点强调了多维细目表的作用，指出它是确保整套试卷结构合理、考点覆盖全面、目标指向精准的前提。在素材的选取上，她强调命题素材要兼具时效性、地域性和教育性，应主动挖掘广东本地的发展成就与人文特色，将家乡发展故事融入试题情景，引导学生立足本土、关注时代，实现“以题传情，以考育人”的学科价值。
邵红梅老师分享参赛经验
随后，初二备课组周晓雯老师以《以赛促学，以思促进 》为题，从微观操作层面，对“如何命制一道‘好题’”进行了深度解析和案例分享。她结合自身在命题比赛中原创试题——以“广东高质量发展”为背景，要求学生结合自身实际拟定“青年行动计划”，展示了命题从情景创新、设问设计到答案和评分标准制定的完整流程。她强调：道法科试题绝非简单的知识考查，更要承载立德树人的根本任务，要能够引导学生主动思考、提升素养，对日常教学发挥积极的引导作用；同时，在命题技术层面，必须严格把控试题的科学性、规范性、难度效度和区分度，确保试题的公平性与实用性。
周晓雯老师分享参赛经验
两位老师的分享干货满满，贴合实际，赢得了在场老师的阵阵掌声。分享结束后，科组长李梅芳老师对本次交流会进行了点评总结。
科组长李梅芳老师进行点评总结
她高度肯定了两位老师在命题比赛中的优异表现和无私分享精神，同时强调命题能力是教师专业素养的核心组成部分，是连接“教”与“评”的关键纽带，直接关系到教学质量的提升与学生素养的培养。她鼓励科组教师将本次交流会的收获内化于心、外化于行，主动参与教学竞赛与教学科研，在实践中打磨命题能力，在交流中共促专业成长。
科组老师专注聆听、认真学习
此次命题经验交流会搭建了教师交流学习、互助提升的平台，进一步提升了初中全体道法老师的命题理论与实操能力，强化了科组“抱团成长、共研共进”的团队文化。初中道法科组将以此次交流会为契机，持续深耕教学一线，聚焦命题研究，以高质量的命题推动高效课堂建设，以专业赋能助力学生核心素养提升，为学生全面发展保驾护航。
