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探秘雷州非遗,传承匠心文化

——我校高二年级茂德公大观园研学实践活动圆满落幕

作者:钟文卿 审稿:车裕丽   摄影:佚名   发布人:陈宇   发布日期:2026-04-14   点击量:27

为落实素质教育要求,丰富学生课外实践生活,引导学生近距离感受雷州本土非遗文化的独特底蕴,2026年4月10日,我校组织高二年级全体学生前往雷州市茂德公大观园,开展了以“探秘雷州非遗·传承匠心文化”为主题的研学实践活动,让学生在沉浸式体验中触摸文化根脉,在动手实践中涵养匠心精神。

研学活动伊始,我校高二年级师生在茂德公大观园举行了隆重的开营仪式。高中部彭丽娥副校长在致辞中表示,高二是学业成长的关键阶段,学生既需深耕课堂、积蓄知识力量,也需走出方寸教室、拓宽认知边界。本次研学选定茂德公大观园,正是希望同学们在雷州半岛传统手作与农耕文化的浸润中,完成一次行走的课堂与实践能力的深度修行。同时,彭校还对同学们提出了三点殷切期望:严守安全底线,展现文明风采;主动深度参与,感悟文化真谛;坚持知行合一,厚植文化自信,鼓励大家以研学为起点,汲取成长力量,逐梦前行。

图1 师生举行开营仪式.JPG师生举行开营仪式

图2 彭丽娥副校长致辞.jpg彭丽娥副校长致辞

开营仪式后,同学们正式开启了丰富的研学之旅。在“文化探源·博物寻珍”环节,大家走进手作博物馆,近距离欣赏雷州木雕、石狗、傩舞面具等非遗藏品,在一件件器物中读懂雷州历史的底蕴与匠心精神。

图3  师生走进手作博物馆,近距离欣赏非遗藏品.jpg图4  师生走进手作博物馆,近距离欣赏非遗藏品.JPG

图5  师生走进手作博物馆,近距离欣赏非遗藏品.JPG师生走进手作博物馆,近距离欣赏非遗藏品

“非遗传承·蒲织传艺”环节,同学们在非遗传承人的指导下亲手编织蒲织品,指尖流转间,深刻体会到“慢工出细活”的传统技艺魅力。

图6 学习非遗·蒲织手艺.JPG学习非遗·蒲织手艺

图7 学校领导、老师与同学们共同体验非遗文化.jpg图8 学校领导、老师与同学们共同体验非遗文化.JPG

图9 学校领导、老师与同学们共同体验非遗文化.JPG学校领导、老师与同学们共同体验非遗文化

图10 同学们的编织成果展示.JPG同学们的编织成果展示

午后的“本草寻芳·香囊巧制”环节,大家在亲手制作中感受传统民俗的雅致,将对生活的美好期许装入香囊。

图11 制作草本香囊.JPG制作草本香囊

图12 赠送香囊,表达敬意.JPG赠送香囊,表达敬意

“劳动励心·酿酱悟匠”环节里,同学们走进传承百年的传统酿酱工坊,了解1911年传承至今的酿酱工艺,见证农耕文化与手作技艺的交融,在劳动实践中感悟匠心传承的不易。

图13 了解酱油的来源与酿酱工艺.jpg图14 了解酱油的来源与酿酱工艺.JPG

了解酱油的来源与酿酱工艺

整个研学过程中,同学们全程听从带队老师指挥,严格遵守景区规章制度,爱护公共设施与环境,用文明言行展现了我校学子的良好素养。大家主动深度参与每一项活动,多问多看、记录感悟、耐心钻研、积极分享,不仅将课本知识与生活实践深度结合,更在团队协作中提升了动手能力与协作意识,在雷州非遗文化的浸润中增强了文化认同与文化自信。

图15 参观辣椒酱的生产与制作.JPG参观辣椒酱的生产与制作

图16 同学们体验古代水力机械.JPG同学们体验古代水力机械

图17 欣赏编织手工艺品.JPG欣赏编织手工艺品

此次研学实践活动,不仅为同学们提供了走出课堂、亲近文化的宝贵机会,更让非遗文化与匠心精神在青少年心中生根发芽。未来,我校将持续开展各类特色研学活动,搭建课堂与实践的桥梁,助力学生在行走中学习,在实践中成长,成长为有底蕴、有担当的新时代青年。

图18 各班级合影留念.JPG图19 各班级合影留念.JPG

图20 各班级合影留念.JPG图21 各班级合影留念.JPG

图22 各班级合影留念.jpg各班级合影留念

研学视频




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