为引导学生养成良好的学习习惯，增强自主学习能力，丰富校园文化生活，5月14日，我校小学部在101会议室成功举办了“习以修身·艺以润心”学习习惯主题才艺比赛。
比赛按年级分组有序进行。三年级率先登场，师生共同创作的说唱词紧扣“专注课堂、规范书写、爱护文具、高效复习”等学习习惯要点，节奏明快、吐字清晰，部分班级巧妙融入小乐器伴奏和舞蹈动作，赢得阵阵掌声。
一年级、二年级的同学们先后带来活泼可爱的手势舞。伴随着轻快的儿歌旋律，孩子们围绕整理书包、课前预习、认真书写、按时完成作业等日常习惯，用整齐规范、富有童趣的动作将学习习惯要点娓娓道来，整洁的服装与精心搭配的小道具更添亮色。
五年级的同学们压轴登场，通过自主策划、编剧的小品秀，聚焦上课走神、拖延作业、粗心马虎等校园和家庭中的学习问题，以完整的剧情展现不良习惯的成因与改正过程，表演生动，富有教育意义。
赛后，各年级级长进行点评，评委们从内容契合度、表演技巧、舞台效果、时间控制等多维度进行综合评分。各班全员参与，精神饱满，展现出良好的团队合作精神与艺术素养。经统分员现场核算，各年级最终评选出特等奖、一等奖和二等奖若干，表彰同学们的出色表现。
此次活动不仅是一场才艺展演，更是一堂鲜活的“养成教育”大课。学生们在创作与排练中深化了对良好学习习惯的认知，在登台演绎中提升了团队协作与艺术表达能力。学校将继续探索以美育
人、以文化人的丰富路径，让优秀的学习习惯内化于心、外化于行，助力每一位学子健康成长。
