为丰富校园科技文化艺术节内涵，创新校园心理健康教育形式，有效缓解学生学业压力，呵护青少年阳光健康心态，引导同学们在创作中治愈自我、赋能成长，5月22日，依托我校第十七届校园科技文化艺术节平台，心理科组精心组织开展“心晴造物”DIY冰箱贴创意制作活动，让同学们在亲手创作的乐趣中邂逅美好、治愈心情，展现青春风采。
繁忙的学习生活中，趣味手工创作是学生舒缓情绪、释放压力的绝佳方式。作为第十七届校园科技文化艺术节的特色心理主题活动，本次活动面向在校初中生学，以“治愈心灵、创意逐光”为主题，摒弃枯燥的说教式心理教育，以趣味DIY为载体，将美育、科创与心理健康教育深度融合，让心理育人课堂变得生动、温暖、有温度。活动前期，心理科组老师精心筹备物料，准备了各式卡通配饰、颜料、黏土、空白冰箱贴等丰富材料，同时细致讲解创作技巧和活动意义，引导同学们放下浮躁，静下心来与自己的内心对话，沉浸式感受创作的治愈力量。
活动现场氛围轻松愉悦、暖意融融。褪去课业的疲惫，同学们纷纷化身成一个个创作者，全身心投入到冰箱贴制作中。大家充分发挥天马行空的想象力与创造力，调色、塑形、拼接、装饰，每一个步骤都认真专注。有的同学以蓝天白云、星月繁花为灵感，制作出清新治愈的图案，寄托对美好生活的向往；有的同学结合自己的兴趣喜好，搭配可爱卡通元素，打造专属独特小物件；还有同学将积极向上的短句、暖心寄语融入创作，把鼓励与期许藏进方寸冰箱贴里。
指尖造物，治愈人心。在轻松的创作过程中，同学们暂时卸下学习压力与心理负担，专注于手中的美好，在动手实践中舒缓焦虑、放松身心。一笔一画的雕琢，一点一滴的创造，不仅锻炼了大家的动手能力与审美能力，更让同学们在沉浸式创作中释放情绪、治愈自我，收获满满的成就感与幸福感。一件件色彩明快、创意十足的冰箱贴作品，承载着同学们的童真与热爱，也彰显着少年积极阳光、蓬勃向上的精神风貌。
方寸小造物，守护心晴朗。本次第十七届校园科技文化艺术节之“心晴造物”DIY冰箱贴活动，以趣味手工为纽带，搭建了美育与心理育人相结合的温馨平台，让心理健康教育走进学生生活、浸润学生心灵。活动既丰富了校园科技文化艺术节的活动内容与形式，营造了积极向上、温暖和谐的校园氛围，也有效帮助学生舒缓学习压力、调节心理状态，引导同学们学会治愈自我、热爱生活。
未来，我校心理科组将持续创新心理健康教育形式，开展更多贴合初中生身心发展特点的趣味心理活动，用温暖、多元的方式守护学生心理健康，助力每一位学子向阳而生、逐光成长，以积极乐观的心态奔赴青春山海。
