为丰富校园数学文化生活，落实数学核心素养育人目标，创新数学课堂学习形式，引导学生跳出“机械刷题”的学习模式，培养学生逻辑推理、语言表达与深度探究能力，2026年5月22日下午3:00至5:00，我校初一、初二年级数学文化周说题比赛在图书馆一楼录播室顺利开展。全校共22支学生代表队同台角逐、各展风采，用清晰的思路、流畅的讲解，演绎数学之美、展现思维之光。
本次比赛面向初一、初二年级全体学生，经过各班前期层层遴选、班级初赛打磨，最终优选出22支优秀队伍晋级校级决赛。为进一步丰富赛事形式、提升学生校园活动参与度、树立学生自主评价意识，本次比赛创新评审模式，引入学生评委共同参与评分，师生联合评审的新模式，在保证赛事公平、公正、公开的基础上，充分调动了学生的参与积极性，让学生从被动参赛转变为主动观摩、主动评价，有效提升了学生的活动主人翁意识。
本次赛事专业教师评审团由我校数学骨干教师组成，分别为刘霞老师、练庆超老师、钟正平老师、邓秀枚老师、符滢玥老师。各位评委老师教学经验扎实、评审标准严谨细致，从解题思路、逻辑架构、语言表达、题型拓展、临场仪态、团队配合等多个维度，对各参赛队伍进行全方位、综合性的专业评定。
比赛现场氛围热烈而有序，22支参赛队伍精神抖擞、自信昂扬。不同于常规的数学笔试竞赛，本次说题比赛重在展现思维过程、讲解解题逻辑、归纳方法规律。各参赛队员沉着从容、口齿清晰，从审题切入、条件分析、思路推导、步骤书写，到一题多解、变式拓展、易错点剖析，层层递进、条理清晰，将抽象的数学逻辑转化为生动易懂的讲解，充分展现了扎实的数学基础、缜密的思维能力和优秀的语言表达素养。
赛场上，同学们思路开阔、敢于表达，既有严谨规范的解题推演，也有新颖灵活的方法创新。每一次清晰的说题展示，都是一次思维的碰撞与成长，充分彰显了我校学子勤于思考、善于钻研、乐于表达的优良学风。师生评审团全程认真聆听、细致记录、严谨打分。教师评委精准点评、细致指导，为学生点拨思路、指明提升方向；学生评委对照标准、客观评分，在观摩学习中取长补短、共同进步。
经过两个小时的精彩比拼与严谨评审，本次数学文化周说题比赛圆满落幕，大赛特等奖获奖名单正式揭晓，获奖同学名单如下：
初一级：特等奖
初一（18）班：林立言、肖羽馨、林昊烨、麦轩溥、李元铿、陈雨桐、陈珏贝
初一（27）班：周钰晴、黄奕铭、黄蓝玉、王婷
初一（30）班：蔡宇翔、占恩泽、夏楷桐
初二级 ：特等奖
初二（18）班：管星尧
初二（26）班：陈俊霖、李卓颖、钟逸腾
初二（35）班：黄廉轩、黎昊洋、陈艺灵
初二（37）班：冯湛淳、何昊霖、莫昕怡
以赛促学，以说启思，以评促长。本次数学说题比赛，为初一、初二学子搭建了展示自我、交流共进的优质平台，有效打破了数学学习“重做题、轻表达、轻思维”的局限，助力学生实现从“会做题”到“会思考、会讲解、会总结”的深度蜕变。同时，师生共评的创新模式，进一步浓厚了校园数学探究氛围。
未来，我校将持续深耕核心素养育人理念，常态化开展各类数学文化特色活动，丰富学科育人载体，激活学生数学思维潜能，让学生在探究中收获成长，在表达中提升素养，让数学之花在校园处处绽放。
