自我管理树良风终身学习促发展

作者: 摄影: 发布人: 来源: 发布日期:2015-03-13 点击量:15486 手机模式

自我管理树良风 终身学习促发展

3月12日晚，图书馆学术报告厅。窗外春雨淅淅沥沥，窗内梁张军级长正有条不紊地主持召开初二级第一学期期末考试教学研讨会。与会的领导有副校长和崔丽丽主任。

梁级长首先介绍上学期期末考试老师的命题、监考和改卷工作的总情况，指出教师自我管理的重要性并表扬了柯三进、林振群等一批工作踏实的老师；分析今年开始的中考改革动向，强调了生物地理备考倒计时的紧迫性。高瞻远瞩，运筹帷幄，给全级老师指引了努力的方向与目标。

接着陈捷副级长针对课改的成效与待改进的地方，用事实说话，详细列出了期末考班级与科目各项指标完成的具体情况，让大家一目了然，做到心中有数，以便在今后的教学扬长避短。

随后，各科组代表纷纷与大家分享了自己宝贵的教育教学心得。语文组刘美莲老师，介绍了自己接手29、32班后是如何建立爱心磁场，让学生爱上语文后成绩稳步上升的例子；数学组年轻老师刘霞，诠释了自己营造良好课堂纪律重视课堂笔记与作业的细微做法，令人佩服；英语科组陆晶晶老师，透露自己不断反思中摸索出的两种卓有成效的作业批改法------“面批作业”与“分层作业”，引起了大家的共鸣；生物科组许琳琦老师，推荐了自己充分利用课前1-3分钟给学生热身的灵活简单、实用性又强的方法，地理科组的丁艳君老师提及的课堂利用抢答加分并不断调整策略的教学智慧，给人以启迪；体育科组李冠明老师，抛出了自己让孩子与家长齐上课的独特的体育教学法，赢得了热烈的掌声。

紧接着，5班班主任吴祖琼，把自己如何当好后妈的“情感教育法”也奉献给大家；14班班主任陈敏霞，用风趣幽默的语言介绍了自己如何从一个保姆型的班主任成功转型为一个智慧型的班主任；27班班主任陈梅红则分享了自己构建新型的师生关系----成为学生的朋友与妈妈即良师益友的管班秘诀。

与会领导崔丽丽主任列举2012与2013届学生成绩的差别，并切中肯綮地分析了课改与现实矛盾的种种问题及成因，勉励大家要敢于挑战，勇于承担；副校长则赞扬了初二级的良好会风，提出新课改下对教师的5点要求并和我们分享他到美国名校考察的心得体会，最后提出生物地理中考备考要求后，语重心长地告诫我们要有前瞻性，需学会终身学习，才能立于教育教学的不败之地。叶校长的重要讲话，仿如一场及时雨，让初二级老师更加清醒与奋进。

态度决定一切。春种一粒粟，秋收万颗籽。希望通过本次期末考试总结，激发我们培才老师们的相互学习，取长补短，掀起更高的学习热潮，力争把培才学子培养为富有责任感、有领导力和终生主动学习的新世纪创新型的人才！