湛江一中培才学校办学以来，“红五月”校园科技文化艺术节一直陪伴着培才师生的成长，至今已是第八届，往年的精彩多姿历历在目，往年的青春飞扬、无限创意记述着培才人对科技文化艺术的热爱、理解与独特的诠释，“红五月”活动已然成为培才人展现科技文化艺术修养的舞台，引导、启发着一届届师生在课堂学习之余感受科学文化艺术的魅力，并从中获得创造的能量！

科学与艺术是国家、民族、个人发展的重要原动力，两者对立统一，相辅相成，只有重视科技与艺术的相互融合，在两者之间寻找美妙的平衡点，才能创造个人的丰满人生，才能实现国家、民族的健康发展。

法国19世纪著名文学家福楼拜在谈到科学与艺术的关系时，非常形象地说过这样一句话，他说：“越往前走，艺术越要科学，科学也要艺术化。两者在山麓分手，回头又在顶峰汇集。”

以科学与音乐为例，两者分属不同的学科领域，却被共同的目标联系着，即对表达未知事物的企求。科学揭示外部物质世界的未知与和谐，音乐揭示内部精神世界的未知与和谐，二者在达到和谐之巅时殊途同归。

伟大的科学巨匠爱因斯坦说过：“伟大的科学家和伟大的音乐家两者在这一点上是相同的——他们都是伟大的诗人。”

事实上，古往今来有不少科学家都是富有音乐修养的人，科学和音乐两方面的才能兼而有之。

爱因斯坦既会弹钢琴，也会演奏小提琴，谙熟贝多芬、巴赫等音乐大师。他甚至认为他拉小提琴的成就，比在科学上的贡献还大。

我国的地质学家李四光擅长拉小提琴的事，很多人都知晓。

数学家华罗庚谙熟音律。他在琵琶弦上所找到的音色最佳点，与著名琵琶演奏家刘德海经过长期测定所得到的结果恰好相符。

著名科学家钱学森艺术修养极高，喜欢弹钢琴，他的夫人是著名的声乐家、中央音乐学院的教授蒋英。他曾说过：“......在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示......我钱学森要强调的一点，就是文艺与科技的相互作用。”

眼下，因快速发展经济的需求，我们的社会重科技而轻艺术，这种不平衡的现象应该被矫正，培才学校“红五月”科技文化艺术节正是为传递科技与艺术和谐发展的理念而存在，以“力求冒尖”为校训的一中培才人应当在科技与艺术的理念上有着深刻透彻的理解与诠释。

老师、同学们，在接下来多姿多彩、精彩纷呈的活动中，希望你们真诚投入，用心体会校园科技文化艺术的魅力，寻找科技与艺术的美妙和谐，让自己的思想得到启迪，让自己的心灵得以成长，让自己的追求更新更高更远！

让我们期待着，期待着你们在张扬青春的旋律中，编织最纯真的梦想，奏出最美妙和谐的乐章！感谢为活动付出辛勤劳动的师生员工，你们的智慧与汗水将会变作培才人记忆中又一年的精彩。最后，预祝此次活动圆满成功，谢谢！

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