为加强教师对新课标的理解和运用，营造科组间互帮互学的良好教研氛围，提高教学水平和教育质量，2022年10月27日上午湛江市寸金培才学校初中历史科组开展了“同课异构”的教研活动。

本次同课异构的内容为部编版九年级上册第20课《第一次工业革命》，分别由李镜老师和郭祝绵老师执教，这两位老师进行了各具特色的课堂活动，呈现了不同的教学风格。

李镜老师注重激发学生的学习兴趣。在设计这一课时，采用了情境教学法，创设了一个虚拟的历史人物帮助学生更好的理解第一次工业革命的过程以及工业革命中出现的相关概念。李老师还创造性的使用了多媒体技术，通过堂上希沃游戏的形式，让课堂增添了趣味性。

李镜老师正在授课

郭祝绵老师的课堂注重情境的表现形式。教学过程中以图片、音频、视频等多媒体技术对基础史实进行讲解，改变了传统历史课堂出现大段文字材料的习惯，提升了课堂的趣味性。郭老师还以希沃游戏的方式去检测学生对基础知识的掌握程度，发现学生存在的问题并适时引导。

郭祝绵老师在上课

课后，授课老师分别介绍了各自课堂的设计意图。听课老师就这两节课进行了评课，肯定了优点的同时提出了建议，交流自己的经验。本次“同课异构”的教研活动充分展示了不同教师对同一教材内容的不同设计思路和教学策略，拓展了老师们的教学思路，让智慧在思维碰撞中释放精彩！

李镜和郭祝绵老师分别介绍教学设计

凌宇飞、杨学清、姚果幸老师进行评课

老师们认真聆听